Un proyecto que desarrollan alumnos de 3er semestre de la Capacitación en Artes Audiovisuales. Disfruta del primer episodio de la temporada.
Por medio de la identificación de características codependientes, padres de familia compartieron experiencias que permitieron enriquecer la charla, rescatando factores de riesgo y protección para prevenir el sobreinvolucramiento en la vida de sus hijos.
El especialista Rubén Darío Vázquez presenta a Instituto Altazor como una de las respuestas actuales a la inclusión tecnológica de género en México: link a la nota.
Los invitamos a escuchar los podcast de Altazor Radio.
¡Felicidades a nuestros alumnos del Taller de Teatro, y al profesor Isaac Sainz, por haber sido seleccionados para participar en el VII Festival Muestra Interprepas THT, a realizarse del 25 al 27 de noviembre en las instalaciones del Teatro Rubén Vizcaíno Valencia de […]
Aarón Gutiérrez / Amorphica (Amorphica Design Research Office is a social/spatial Architecture and Urban Design provocation-laboratory based in California & Baja California) diseñan con compromiso social.
Actividad del Programa de Orientación Vocacional Altazor: Gracias a CETYS Universidad Campus Tijuana por la invitación y atenciones brindadas a nuestros alumnos en su visita a EXPO CETYS.
Se identificaron estrategias de comunicación en el sistema familiar, asertividad y su diferenciación, el rol del adolescente y de padres ante barreras comunicativas, así como la identificación de problemáticas o conflictos y su resolución mediante el diálogo e implementación de límites.
New Media Art: Cuando la tecnología y el arte se unen “Introducción al diseño generativo en Processing” El New Media Art hace referencia a obras que se sirven de las tecnologías de los medios de comunicación emergentes y exploran […]
Uno de los grandes retos que ofrece la educación en el Siglo XXI, es el replanteamiento del rol docente. Podemos identificar, desde la configuración misma de las aulas tradicionales, cómo se proyecta toda una estructura jerárquica, un orden y sistema […]
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